ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «ПРО ОБРАЗОВАНИЕ — 2019»

Цель Конкурса

Стимулирование, сбор и распространение лучшего опыта освещения государственных инициатив, направленных на модернизацию и развитие образования, а также поддержка и поощрение СМИ и проектов, направленных на освещение и популяризацию образования, повышение престижа профессии учителя в России и развитие профессиональной образовательной коммуникации.

Задачи Конкурса:

  • демонстрация внимания российского государства к теме освещения и популяризации образования;
  • расширение журналистского сообщества и поддержка журналистов, освещающих образовательную тематику, обеспечение их широкого присутствия в медийном поле;
  • содействие более тесной коммуникации журналистского сообщества и органов государственной власти;
  • поддержка современных форм освещения и популяризации образовательной деятельности;
  • формирование позитивного имиджа российского образования.

Сроки проведения конкурса

01.10.2019 Начало Конкурса
01.10.2019 – 20.10.2019 Прием заявок на сайте Конкурса
21.10.2019 – 22.10.2019 Техническая проверка заявок
23.10.2019 – 04.11.2019 Оценка заявок Экспертами
05.11.2019 – 06.11.2019 Определение Лауреатов
08.11.2019 Торжественная церемония награждения Лауреатов

ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСАНТАМ

К участникам Конкурса предъявляются следующие ограничения:

  • Участник не должен быть учрежден Организатором или финансироваться им на 50% и более;
  • Участник не должен быть членом Оргкомитета, связанным трудовыми, должностными или коммерческими отношениями с членом Оргкомитета или сотрудником Организатора;
  • оценка заслуг и вклада Участника в области освещения и популяризации образования в рамках Конкурса осуществляется только за период с 1 января 2019 года и до 30 сентября 2019 года;
  • заявка Участника должна быть подана в установленные сроки и соответствовать форме, представленной на Сайте конкурса;
  • заявка Участника должна соответствовать тематике Конкурса, отраженной в описаниях номинаций;
  • основная заявляемая деятельность Участника должна вестись на русском языке;
  • Участник должен являться физическим или юридическим лицом, зарегистрированным в России;
  • содержание заявки Участника не должно нарушать действующее законодательство Российской Федерации, отражать заведомо ложную информацию, использовать нецензурные и/или грубые выражения (в том числе в замаскированной форме), оскорблять или проявлять неуважение к кому-либо в прямой или косвенной форме;
  • заявляемый формат деятельности Участника должен существовать в современном виде более года;
  • заявляемый формат деятельности Участника не должен быть закрыт или приостановлен до начала предварительного отбора Конкурса;
  • деятельность Участника по предварительной оценке Оргкомитета не должна заведомо уступать по качеству основным конкурентам;
  • контактная информация официального представителя Участника должна быть действующей до окончания Конкурса.

Подробнее на edu.gov.ru/proeducation/

Студенческий досуг: и спорт, и творчество, и развитие…

     Учебный год вошёл в свои права: идут занятия, проводятся различные мероприятия, проходит подготовка в различных проектах – образовательный процесс в самом разгаре. Мы все знаем, что «Делу – время, а потехе – час». И, чтобы помочь первокурсникам определить как провести этот час, в рамках адаптационных мероприятий, мы познакомили обучающихся с Молодёжным центром «Квадрат» Красногвардейского района, что находится недалеко от нас и располагает к реализации своего таланта в его стенах.  Благодаря правильному проведению своего досуга, человек восстанавливает свою способность к деятельности и развивает в себе те умения и способности, которые порой невозможно усовершенствовать в образовательной сфере.

В Доме молодёжи лицеистам провели экскурсии по творческому пространству и рассказали какие направления  работают, чем можно заняться в свободное от учёбы время: может тебя увлекает музыка, возможно, вокал или фитнес, кино или художественное творчество… Усвоение культурных ценностей, познание нового, любительский труд, творчество, физкультура и спорт, просто единомышленники – вот чем и ещё многим другим может быть увлечён студент во время занятий в «Квадрате».  

Использование свободного времени молодёжью является своеобразным индикатором её культуры, круга духовных потребностей и интересов конкретной личности молодого человека или социальной группы. Единственный способ обеспечить качественный досуг – предоставить возможность каждому проявить себя, свою инициативу в различных видах отдыха и подобные экскурсии определяют правильную модель этой возможности.

Санкт-Петербург: осень и творчество

Санкт-Петербург является городом волшебной красоты — это город белых ночей с широкими прямыми проспектами, зелёными парками, бесчисленными мостами и каналами… И, если у нас появляется возможность погулять по городу, то мы знаем большое количество мест, которые можно с удовольствием посетить: Казанский собор, Невский проспект, Летний сад, Эрмитаж, Русский музей, Дворцовая площадь, Троицкий собор Александро-Невской лавры, храм Спас на Крови и много других.

     В прошедшую субботу такую прогулку по Невскому проспекту совершили студенты-первокурсники — будущие графические дизайнеры, завершив её пленэром у Казанского собора.  Куратор группы Щербинина Алла Владимировна не случайно выбрала Казанский собор —  он привлекает и как памятник русской воинской славы, и как храм для хранения икон.  Пленэр является важной составной частью образовательной программы студентов художественных специальностей и их творческой деятельности. При обучении таким профессиям как дизайнер, графический дизайнер необходим опыт накопления зрительных образов, эмоциональных переживаний, связанных с природой, памятниками истории и культуры. Иная учебная деятельность не в состоянии дать той полноты восприятия ощущений и впечатлений от окружающего мира, как работа на пленэре. Традиция пленэрных занятий заложена в лицее недавно, и она продолжает жить, так как это не просто рисование с натуры на свежем воздухе, а встреча с предметным миром культуры, где можно глубже изучить, проанализировать историко-культурную и природную среду, понять объект будущего художественного произведения.

Петербург – город-музей со множеством площадей, красивейших парков и величественных соборов. Его архитектура завораживает. Этот город благороден, его парки, аллеи и сады заставляют погружаться в особую атмосферу, далёкую от современного мира, атмосферу уединения и вдохновения. У студентов Художественного лицея за время обучения будет много возможностей познакомиться с городом, культурой и историей великолепного города на Неве — Санкт-Петербурга.

 

Сентябрь – начало большой работы…

В этом году День знаний все школьники и студенты встречали 2 сентября. Осень пришла на один день позже и в наш лицей. День знаний – символ начала нового учебного года и мы начали его традиционно с торжественной линейки, где встретились отдохнувшие студенты и преподаватели, первокурсники и радостные родители, гости отрасли и района… Цветы-улыбки,  приветствия-напутствия, ожидания – всё переплелось в первом празднике осени.

Открыл линейку директор лицея Злобин Александр Владимирович, рассказав о готовности нашего учебного заведения, о перспективах развития, а также пожелав больших успехов в учёбе и получении профессии. И поддержали руководителя представители ювелирной отрасли Санкт-Петербурга: заместитель директора по производству ПАО «Русские самоцветы»  Шилов А.С. и генеральный директор ООО «Невский СПб» Тарасова Н.Ю., пожелав в свою очередь будущим профессионалам развития в профессиях, так как ювелирная отрасль наполнена не только красотой, но и большими перспективами в любом направлении. Строганов Б.О. – представитель Центра занятости населения Красногвардейского района Санкт-Петербурга, — поздравил собравшихся с Днём знаний и старания, мира, добра и быть достойными гражданами Санкт-Петербурга. А продолжили заданную «волну» напутствий и пожеланий педагоги и мастера производственного обучения лицея, которым предстоит выпустить в новом учебном году студентов и те, кто поведёт новых студентов по образовательному маршруту в мир профессий…

День знаний плавно перешёл в учебный процесс, который пошёл по учебному расписанию. На первой учебной неделе прошло знакомство родителей первокурсников  с администрацией лицея, преподавателями и мастерами производственного обучения на общем родительском собрании, по завершении которого родители и педагоги продолжили общении в аудиториях и мастерских, где их детям предстоит учиться и постигать азы профессий, а также подвели итоги первых дней обучения, ответили на все интересующие вопросы, провели для родителей  экскурсию по учебному заведению. У первокурсников на повестке дня этой недели были вопросы ознакомления с локальными актами,  будущими планами, а также выбор активов групп. У старшекурсников прошли организационные мероприятия нового учебного года, которые настроили ребят на рабочий лад.

Сентябрь — в школе означает всего лишь начало нового учебного года. В лицее сентябрь —  это начало нового пути, новый этап в жизни каждого студента, взросление…Пусть в жизни студентов Художественного лицея будет возможность учиться, познавать мир профессии и обретать знания не только в годы учёбы в лицее,  но и в будущем, в течение всей жизни!